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予一

学校是进行中华优秀传统文化教育的重要阵地，怎样才能让优秀传统文化精髓如细雨润物般流淌进孩子心田，形成正确的世界观、人生观、价值观，是我们需要深思的问题。

我们都知道，中华优秀传统文化对青少年的人格修养有着不可忽视的影响。传统是现代的根基，传统文化教育是素质教育的重要内容，也是未成年人思想道德的核心内容，是孩子成长、学校校风建设和学风建设的重要保证，只有与时俱进开展形式多样的教育活动，才能使孩子完善自身人格，成为对社会有用的人。因此，学校大力加强中华优秀传统文化教育，意义重大。

少年兴则国兴，少年强则国强，青少年是祖国的未来、民族的希望。学校德育工作的首要任务是引领孩子树立正确的人生观、价值观。所以，我们要把中华优秀传统文化作为学校德育工作的切入点，在学校育人环境中，以孩子为主体、以教师为主导、以促进孩子成人成才为目标，进一步加强青少年思想道德建设，努力培养学生良好的行为习惯、积极向上的心理素质、助人为乐的道德品质，使他们知爱、懂礼、行孝、诚信、勤奋、敢于创新、勇于探索。

中华优秀传统文化源远流长、博大精深，作为炎黄子孙我们要继承和发扬中华优秀传统文化，孩子是祖国的未来、民族的希望，只有在传统文化的熏陶下，经过不断地滋养、不断地濡染，才能培养出一代具有优秀民族精神、秉承中华传统美德的少年。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。中华优秀传统文化凝聚着中国人的智慧，是中华民族的文化灵魂，让传统文化根植校园、根植孩子心灵，孩子才能健康成长。